她被列为首批国家经济开发开放试验区 正是因为朝鲜没有潜艇 比如忽然被麻痹了 将开展招募全明星的前期预热十大活动 日本解禁集体自卫权后 入围的其他作品均各有特色可圈可点 体验了他的精神世界 文物已经被拣选和装箱 由于硬件层面的截然不同 凡事商量着来 勇士们集齐路西法之羽和奥丁之翼坐骑
 
 
 
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第188期德育周报
2017-4-24 16:28:46  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:614  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

德育周报

总第188期(第11周)

20164月24日

主办:德育处

【每周寄语 

      给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!

【国旗下讲话】

养成卫生习惯,收获幸福生活

高二年级269班    余  亮

     余亮,男,木瓜中学毕业进入三中,现高二理科269班,在班级中担任班级手机管理员,热衷服务他人。喜爱文字和演讲,常有小作品得到老师的欣赏,心态积极阳光。

尊敬的老师、亲爱的同学们:

     大家上午好,我是高二年级269班余亮,上周在德育处宣布这一学期有十个国旗下演讲的机会,我立即报名。感谢学校给予我们这么一个锻炼的平台。下面我就当前的校园环境卫生话题,和大家分享我个人的想法。

     环境卫生是社会进步的产物,试想当人们温饱问题还没有满足,居无定所的时代,恐怕人们先关心肚子的问题,谁会关心环境卫生。

     而当物质生活逐渐丰富,人民生活水平日益提高的今天,人们开始追求精神层面的富足,而这里就有生活品味的问题,人们对生活环境的追求日益迫切。

     在长寿街逛街,我有幸看到这样一幕,一位年轻的妈妈,急匆匆地寻找卫生间,只为怀中的婴儿换一片纸尿片。大家可以想象,要是在以前,小孩在马路边拉尿那不是稀疏平常的事吗。此刻我想人们其实已经开始注重环境卫生,开始注重自己的生活品味和个人修养了。

     生活在农村的我们,是不是很羡慕城市的居住环境,城市让生活更加美好。经常在电视上看到发达城市中的整洁卫生,到处一尘不染,主人公是那么帅气、漂亮。

     在过去,农村这个词语是脏乱差的代名词。但是从去年开始,我们平江县开始了农村环境卫生整治,我想我们每一位同学都有感受吧,现在回家,房前屋后不再遍地垃圾,各家各户的垃圾都倒在路边的垃圾桶中,然后再集中收集处理。你看现在的农村是不是也一样的干净整洁。同学们说这是不是社会的进步,人们素养的提升。

     我们生活在三中校园,这里是知识的殿堂,传承智慧的圣地,对环境卫生的要求当然也就更高了。这不仅是给我们每一位三中人营造一个舒适整洁的环境,更是通过卫生的打扫和保洁来培养我们文明的素养,高贵的品质。

     环境卫生的干净整洁难不难,我说一点都不难,只要们每一位同学都来关心,都付之行动,用过的餐巾纸、喝过水的瓶子、吃过零食的包装袋、不用了的废纸以及其他产生的生活垃圾轻轻地丢至垃圾桶中,见到地上的一片纸屑,我们像老师一样弯一下腰,则校园不可能不令人心旷神怡。

     然而,世间最容易的事,却往往成了最难的事,这是因为大多的人虽然内心上认同应该保护校园环境卫生,然而在实际行动中却很难做到,地上的一片纸,为什么要我捡,又不是我丢的;我是不小心丢了一个包装袋,但是学校里丢垃圾的又不是我一个人;我的学习太忙,这些小事我没有时间去管了,一点垃圾就随手丢在旁边多省事呀。

     同学们,我想这就是为什么芸芸众生中,大多数人是那么平凡而碌碌一生,看似很努力去追求成功,却忘记了生活的本质,幸福生活的源泉,将垃圾送至它该去的地方,将地上的一片纸屑捡起,你收获的绝对不仅仅是一个一生受用的好习惯,更多的是收获生活的开心和充实。你和他人不一样,因为你是优秀的,你的一生会因为服务他人而感到特别的幸福和快乐。

     同学们,今天我们还在校园这个象牙塔中,几乎脱离社会,但是学校也是一个小社会,学校不断的倡议引导,就是希望我们每一个三中的孩子,走出校门时不仅仅是收获跨入大学校门的成功,更多的是养成良好习惯,诸如卫生的习惯,从而收获幸福生活,成就我们一生高品质的生活。谢谢大家!

上周工作回顾】

     1、校园环境卫生整治活动的推进,迎接了县 教体局的检查反馈。        2、岳阳市德育工作先进单位材料的报送,德育处精心整理,分四类装订成书,分别是德育队伍建设、学生思想教育、德育活动开展、德育成果展示,日前材料已经向岳阳市教体局报送。   

【本周工作安排】

     1、 环校园环境卫生整治活动的推进,继续组织自查及讲评。      2、志愿者建设活动 。     3、校园吉尼斯活动项目开启。       4、 学生会活动。       5、2017年春季免学费增补对象退费工作。      6、高三学生生源地信用助学贷款工作的预申请。        7、初三建建档立卡精准扶贫等家庭困难学生信息摸底报送。

【好人好事】

      1、C274方小妹、C285吴湘、C159张梦拾币,C266吴斌煌拾钥匙,C273何咏勤拾U盘,C283林兴隆拾校服,C270龚波拾羽毛球拍,失者请到德育处领取

      2、C264饶煌、C267李强、C264吴明娟、C270吴丽萍拾餐卡,卡已转至食堂充卡处,请注意查询。

【上周信息反馈】

1、第周班级目标管理评比扣分统计表

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

258

21

265

2

272

2

279

9

286

2

162

9

259

13

266

12

273

2

280

2

287

8

163

5

260

19

267

3

274

1

281

1

157

15

164

3

261

长沙考试

268

17

275

1

282

4

158

16

262

4

269

5

276

10

283

11

159

28

263

6

270

7

277

4

284

10

160

32

264

1

271

3

278

19

285

3

161

4

2、第十周文明班级:264、265、267、271、272、273、274、275、280、281、285、286、164.

3、“柳园之声”广播站采播优秀稿件:

    C273吴倩倩《因为美好会遇见美好》、C287方黛玫《梦想终会开花》

4、周班级目标管理周情况信息反馈: 

【卫生】平时卫生较好:160、161、164、259、260、265、270、271、275、276、279、280;平时卫生较

          :157、158、163、258、261、263、269、273、274、278、283、287;大扫除:地面不干净157、

          159、160、162、163、258、263、276、278、287;窗台有灰158、159、162、163、258、260、

          264、278、279、283、285、286、287;垃圾桶未洗260;饮水机未擦280、285、286、158;走

          廊蛛网未扫157、159、160;黑板槽有灰158、280、285。

【纪律】午休纪律好:258、264、270、277、279、286、163、164;午休纪律有待改进:157、158、159、

          160、162、268、276、278、281、283。个别班级存在着校服不规范的现象,已经在班主任QQ群

          中即时反馈,扣分较多的班级,还得拜请各班主任跟进教育督促。

寝室管理(男)夜寝纪律好:268班205、272班402、280班201、282班307、162班202;就寝吵闹:

          高三至坚楼2楼、267班103和105、283班302、287班405、157班101;卫生较好:259班305、

          260班208、269和270班401、271班305、278班104、278班105、162班202;卫生较差:

          267班105、269班301、276和279班207、281班203、164班106。

寝室管理(女)卫生较好:260班307、264班404、272班407、274班509、275班506、157班103、

          159班转角一;卫生较差:258班302、265班406、268班401、274班503、158班104、159

          162班105;内务整洁:264班402、274班503、275班505、275班507、277班209、280

          284班201、284班103、158班104、163班201;内务混乱:258班302、259班301、260

          班转角六、263班401、270班404、271班406、279班305、281班203、286和287班105、

          159和162班105、164班203;纪律较好:266班405、275班507、282班307、284班103;

          纪律较差:270班404、274班509、157班103、159和162班105、164班203;未进行大扫除:

          158班104、160班106;大扫除不彻底:277班301、279班304、157班103。

两操】因天气问题,本周仅出操1次。

【班主任园地】

本期人物赵吉祥  高一281班主任,2011年进入三中工作,一直担任班主任工作。

               治班理念:自律、民主、团结、和谐

德育论坛  

第一次当高中班主任

     这是我第一次当高中班级班主任,在接手这个全新的班集体时,我对高中班主任工作了解最多的只有空泛的理论,没有任何的实践经验。在这过去的一个学期里,在校领导的指导下,在各任课教师的大力支持和配合下,在工作中一步步的摸索和反思总结,班级的各项工作都能顺利开展,每位学生在学习、生活等方面都有一定的进步。

     经过一段时间的接触和观察,发现我们高一281班学生的特点是:学生较活泼、好动,思维活跃,个别同学甚至比较“顽皮”。学习主动性差,学习自觉性不高,需要反复强调、做工作。因为学生的家庭环境影响,所以许多良好的行为习惯还没有形成,综合能力及素质有待提高。

     针对以上特征和班级的学期目标,我在班级的监督、引导和管理方面做了如下的工作,并初见成效。

     一、班级德育工作

     1、在开学伊始,我就认真指导学生学习了《中小学生日常行为规范》、《中小学生守则》以及《平江三中学生一日常规》规范实施细则,利用班会、课余时间耐心地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌、课堂纪律等方面的教育,并逐渐养成文明礼貌的好习惯,如进门要喊报告,见到老师要问好等。

     2、制定了较细致的班规,学生基本能遵守各方面的纪律。

     3、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观。因此同学们在仪容仪表上都能做到“七不”:不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰。如果有发现不良现象马上进行教育,并且集体共同监督。

     4、有计划地培养了学生的集体观念和参与意识,让他们对自己的班级能有一定的认同感,积极参与到班级的管理工作当中,逐渐学会自律和律他,配合老师共同维护好班级的纪律和各项规范。

     当然,其中存在的问题还是不少,如迟到、不交作业,当值日生不认真等情况仍是屡禁不止,在这些工作上还要加强力度和效果。

     二、班级学习情况

     经过一个学期的思想教育工作,班级内部已形成了良好的学习风气,能够互相竞争、共同讨论、互相帮助,班级的面貌也借此得以提升。

     1、最主要的变化是学生能够认识到高中学习的主要任务和最终目标,能较快地转变观念、端正态度,以争取在三年后考取一所自己中意的大学。

     2、充分利用好早读、自习课组织学生进行有效的练习和复习,同学们的学习积极性就借助这种良好的氛围不断加强。

     3、课堂秩序良好,能配合老师在课堂上积极互动,经常得到科任老师们的赞许;课后同学们也纷纷利用下课或者自习时间进行补差补漏。

     4、各种学习习惯开始养成,大多数同学都能做到按时交作业,及时修改订正,并且在学期末能自行整理笔记,作为期末的复习资料。

     三、工作经验总结

     在当班主任期间管理好班集体,在学生中树立威信等方面我颇有感触,希望与各位同人互相交流互相借鉴:

     1、发挥班干部的带头作用。

     班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则;鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候,但

对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息。对班委会的工作要经常检查,而且要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。

     2、正确引导班级舆论。

     班主任在教育、教学、生活和各项活动中,根据是非标准进行褒贬,该肯定的就肯定,并给予适当的表演和奖励;该否定的就否定,并给予适当的批评和教育,在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不是班主任的单向灌输,而是借力用力,借助集体的力量,使不正之风难以有立足之地。

     3、把握批评的尺度。

     我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点,“退三进一”。每一个学生都有自己的优点,作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点,虽然可能只是一个小小的闪光点,但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科曾经有这样一句话:“用放大镜看学生的优点,用缩小镜看学生的缺点”。

     4、注意与学生交流沟通的深度和广度。

     交流和沟通是我们了解学生得最基本途径,也是我们开展德育教育和改进教学工作的基础。在交流时首先要注意点和面的结合,交流的范围不应仅局限于学生的学习,而应该扩展到他们的思想、生活和情感,从各方面及时捕捉学生的情感波动和行为变化,帮助他们得到更好、更全面的发展。其次,交流工作切忌流于表面,浅尝辄止。应该在具体问题上不断深入,切中要害,给学生以中肯、实用的建议,使他们能够在同老师的对话中有所收获和领悟。

     5、加强与家长之间的交流。

     加强与家长的联系,使学校教育与家庭教育有机地结合在一起,也加强了父母、老师、子女三者之间的沟通与理解,增进了师生友谊,父子、母子之间的情意。

     6、密切科任教师间的关系、共同做好学生的思想工作。

     为了做好学生的思想工作,我经常主动地与任课教师进行交流,了解学生课堂表现,特别注意了解学生的进步情况,以便课后及时地做好学生的思想工作。为了增强做学生思想工作的实效性,我经常与课任教师一起探讨教育学生的方法。

     7、班主任身体力行,以身作则。

     班主任的一言一行,对学生的影响很大。所以在平时,我严格要求自己,语言上做到不谩骂,不说侮辱性的话;行动上,我不体罚学生;每次向学生借东西,我都会说谢谢,有话说错了,有事做错了,我也及时说声对不起;看到地上有纸屑,我会弯下腰去捡。我的这些做法,对自己是一个做人的道理,对学生却是一次次无形的教育。

     高中班主任工作是一项艰苦且需要耐心的工作,班级管理并非易事,繁杂琐碎的事情很多,我坚信,“一份耕耘,就有一份收获”。当我看到自己带的班级朝气蓬勃,秩序井然地向前发展时,当我看到每一名学生学有所成时,所有的辛苦与汗水都化作一股甘泉流淌于心涧,且瞬时又化为强大的动力,使自己更加努力地投入到以后的工作中去。“路漫漫兮修远兮,吾将上下而求索”, 班主任工作任重而道远,我将在班主任工作这条道路上,不断学习、总结、提高,不断探索,不断完善,尽心尽职,争取更满意的答卷。

【心灵驿站】                              

如何培养“梦想青年”?

     近日,中共中央、国务院印发了《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,将青年培养列入重要日程。

     梁启超在《少年中国说》里曾提到:“少年强则国强”“少年雄于地球,则国雄于地球”,可见少年对国家影响之强烈。作为国家的未来、民族的希望,青年人身上所被寄予的期望历来就没有减弱过,尤其是在这个信息舆论高度发达的现代社会,如何引导好、教育好广大的青年,使他们能够充分发挥自己的聪明才智,服务于伟大中国梦的实现,就显得格外重要。

     近年来,我国的舆论环境越来越开放。开放的舆论环境虽然能够保障大家的言论自由,但也“包容”了许多非正义的声音,青年人阅历少、资历浅,很容易被“假象”所迷惑,做出不理智的判断。在黑暗的环境中,国家有必要站出来举一盏明灯,让青年朋友不至于在前进的道路中走错方向。

     我们常说“中国梦”,梦想的实现需要一批同样有梦想的青年。党中央、国务院在这个时候出台《中长期青年发展规划(2016-2025年)》,无疑是应时之举,这个《规划》让“梦想青年”的培育之路显得格外清晰。

     培育“梦想青年”,首先要端正青年的思想。要在加强思想道德教育上下功夫,通过理念信念教育等,引导青年树立正确的人生观、世界观、价值观,努力培养为人民服务的后备力量。要提升基本公共教育服务水平,确保有条件的青年均等享受公共教育服务。要关注青少年的身心健康,积极引导青少年培养良好的兴趣爱好,有效阻止毒品、艾滋病等对青少年的侵蚀。

     培育“梦想青年”,其次要提升青年的能力。要多渠道创造机会拓宽青年的视野,学校可依托夏令营、党团日活动等载体,组织青年开展社会实践活动,提升其动手能力,参与社会、服务社会能力。要设立青年创业基金等,有效解决青年创业的资金问题。同时,要加大平台打造力度,为青年就业创业提供好的政策支持、好的导师服务、好的平台落地,推动青年素质能力水平全面提升。

     培育“梦想青年”,再次要保护青年的权益。梦想是需要呵护的,一棵小树苗要长成参天大树,需要阳光、雨露的照扶,同样,一个青年要成长为国家的栋梁,也需要体制机制的保障。我们要健全制度,为青年发展创造良好的社会环境,让“引诱”青年的不法分子尝到法律制裁的“果实”,让帮助青年发展的“天使”享受到正义的“福利”。只有做到赏罚分明,社会大环境才会悄然改变。

     梦想还是要有的,万一实现了呢?“梦想青年”也是要培育的,因为唯有梦想,才是恒久远的。

 

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