她被列为首批国家经济开发开放试验区 正是因为朝鲜没有潜艇 比如忽然被麻痹了 将开展招募全明星的前期预热十大活动 日本解禁集体自卫权后 入围的其他作品均各有特色可圈可点 体验了他的精神世界 文物已经被拣选和装箱 由于硬件层面的截然不同 凡事商量着来 勇士们集齐路西法之羽和奥丁之翼坐骑
 
 
 
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第187期德育周报
2017-4-24 16:27:51  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:507  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

德育周报

总第187期(第10周)

2016417

主办:德育处

【每周寄语 

      顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。

【国旗下讲话】

爱护校园环境,从我做起

初二年级162班    吴嘉仪

吴嘉仪   初二162班班长,工作负责,成绩优秀,多次荣获校学习标兵、文明标兵等荣誉称号,是一位品学兼优的好同学。

尊敬的老师,亲爱的同学们:

     大家好,我是来自初二162班的吴嘉仪,很高兴代表初中年级在这里发言。四月是我们学校的环境卫生月,今天我演讲的题目是《爱护校园环境,从我做起》。

     每当我们跨入三中校门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。那么熟悉,那么温暖,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,一花一草见证着我们成长的历程。我们在这儿学习,在这儿生活。优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。作家说:环境是心灵的港湾,画家说:环境是灵感的源泉,军事家说:环境是制胜的法宝,教育家说:环境是塑造人的摇篮。

     大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内……凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。

     这里给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。年轻人想:这一定是一份对老人来说很重要的材料。于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:总算让它到了该去的地方了。

  同学们,听了这个故事,你有什么想法呢? 我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一片纸屑,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

俗话说得好:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”保护环境,呵护美丽的校园,就让我们从一点一滴小事做起吧。多走几步,将垃圾放到垃圾桶;提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,扔进桶里不怕烦。自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。我们每个人文明一小步,我们的学校将前进一大步。  

     同学们,行动起来吧! 文明、整洁、优雅的校园环境,需要你、需要我、需要大家的努力! 谢谢大家!

上周工作回顾】

     1、校园环境卫生整治活动启动,学校制定活动方案,熊平副校长作动员讲话。    2、高三年级全真模拟演练。3、召开辅导员会议,就进一步加强寝室内务卫生管理工作做部署,要求每栋宿舍的辅导员每周要进行至少三次的拍照反馈倒班主任群中,相关班级立即整改。

【本周工作安排】

     1、 环境卫生整治活动继续推进,着重寝室内务卫生及环境资料的整理。      2、校园吉尼斯活动项目宣传及各班报名。      3、岳阳市德育工作先进材料整理申报。      4、女生健康教育讲座。       5、各年级启动团员志愿者开展食堂文明就餐劝阻整治活动。

【好人好事】

      1、C159一学生、C272吴云辉(50元,已领)、C274一学生、C265一学生、C163苏黄英拾币,失者请到德育处领取

      2、C285方佳丽、C266许劲松、C270方穗、C266吴肖肖、C286何欣、C282钟文宏、C272喻丹拾餐卡,卡已转至食堂充卡处,请注意查询。

【上周信息反馈】

1、第周班级目标管理评比扣分统计表

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

258

7

265

1

272

4

279

6

286

4

162

4

259

2

266

4

273

2

280

6

287

8

163

7

260

4

267

4

274

2

281

3

157

10

164

8

261

长沙考试

268

2

275

1

282

3

158

6

262

2

269

6

276

6

283

4

159

7

263

5

270

3

277

7

284

5

160

10

264

3

271

3

278

8

285

4

161

1

2、第九周文明班级:259、262、264、265、268、270、271、273、274、275、281、282、161.

3、“柳园之声”广播站采播优秀稿件: C279吴程香《微笑》

4、周班级目标管理周情况信息反馈: 

【卫生】平时卫生较好:258、259、263、268、270、275、280、284、28159、161、162;平时卫生较差:262、

          264、267、272、273、276、285、286、157、158、164;大扫除:地面不干净260、262、264、

          268、273、284、285、287、160、161、163、164;窗台有灰258、260、268、269、270、271、

          283、284、286、287、159、160、161、162、163、164;垃圾桶未洗259、265、266、267、

          272;前后门上沿有灰262、263、267、269、274;饮水机未擦262、161、163、164;走廊蛛网

          未扫266、271、283、285、286;黑板槽有灰159。

          上周辅导员反馈

【纪律】午休纪律好:高三、270、271、273、276、280、283;午休纪律有待改进:157、161、162、163、

           279、281、284、285、286.

寝室管理(男)夜寝纪律好:277班101、285班304;就寝吵闹:283班302、286班406;卫生较好:

          157和164班103、279班207、282班307;卫生较差:281班304、284班401。

         (建议:高一年级被子未按要求折叠情况较多,建议不会叠被的同学向他人学习,班主任作强调。)

寝室管理(女)卫生较好:262班305、262和264班204、269班403、275班507、280班202、282

          306、157班103、162和163班202;卫生较差:258和261班206、260班307、274班509、

          275班506、276班109、278班302;内务整洁:258、263和265班303、265班406、271班

          406、274班503、277班209、280和284班201、287班105;内务混乱:258班302、258和

          261班205、268班401、270班404、277班301、279班305、286和287班106、158班104、

          160班106;纪律较好:277班301、278班302、283班205、161班107;纪律较差:279班305、

          282班306、157班103、164班203。

两操】因天气问题,本周仅出操2次。

【班主任园地】

本期人物方杰   高一280班主任,中学一级教师,2006年参加工作,先后担任寄宿生辅导员、班主任工作。

               治班理念:“勤”“细”“果”“实”。

德育论坛  

高一班主任管理经验的几点体会

     当班主任时间虽然不长,但我深知班级管理工作易做难精,或失之于严,或失之于宽。往往做了很多,却收效甚微。因此,我觉得把握学生心理特点,结合高中不同阶段的学习任务,进行管理就显得非常重要。高一虽然在学习上没有高三那么紧张,但正由于这个原因学生的目标不明确方向感不强,所以一旦走上迷途更是不好收拾。

     下面我就我在高一的班级管理中主要注重的几个方面谈谈:

     1.让学生习惯和适应高中生活。

     2.养成高中生应该具有的基本素质:包括服从管理,理解他人,服务集体,明辨是非,勤奋坚持等。

     3.给学生一个比较准确的定位:比如我擅长什么,我的努力方向是什么。

在班级管理中我有以下几个方面做法和想法:

     一、成竹在胸方能步步为赢。在未开学之前我给班级制定了四步走的计划,并且认真实施。

     第一阶段:迅速占领最高点,树立班级学习生活规范。(最关键的时候)

在学生立足未稳,还不知道和你讲条件之时,迅速把你的管理理念,要求注入他的骨髓,让他知道哪些是对的,哪些是错的。建立正常的学习生活秩序模板。

     第二阶段:对学生进行大体的分类及时发现他们的优点,并加以优化。让学生感觉我们的班级不但学习风气好,而且我们的同学也是多才多艺。让学生感受到280班带给他的荣耀,并愿为之付出自己的行动。(最幸福的时候)

     第三阶段:期中后学习秩序大整顿,经过半个学期学习生活,有些学生在学习上遇到了很多困难,产生放弃的念头,这时要防止这样的情况蔓延,同时对这类学生进行及时的指导和鼓励,使班级风气稳中有升。(最痛苦的时候)这是一次大手术。经过努力至今为止班上无一人流失。

     第四阶段:期中考试后掀起本学期学习高潮。通过家长会全方位动员,使家校形成合力,召开总结分析会,表彰、鼓励学生。总之能用到的方法尽量用上。(最忙碌的时候)

     二、自己做好,做好自己,做最好的自己。

     刚开学你会发现学生很多东西都做不好,不会打扫卫生,不会擦黑板,别看他们都已经长的人高马大的,而他们自己不一定能意识到,因为他们一直在漫不经心的做事情。所以所有常规我一样一样的示范,每件事都做出一个标准,自己做好再去要求学生。

     班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神,会给学生以极强的示范作用和影响,从而转化为特殊的感召力。

     班主任只有做好自己才能要求学生。教好书是育好人的前提,作为一个班主任干好本职工作学生才能信服你,每节课都认真的上,投入的上,激情的上,这样才能要求学生认真的听,投入的听,拼尽全力的听。

     在其他方面我认真对待每一次班级活动尽量把每一次班级的活动搞成精品,每一次都给他们惊喜每一次都让学生体验班主任做事的态度。

     所以班主任只有自己做好才能要求学生做好,只有事事追求最好才能将这种习惯潜移默化的传递给学生。

     三、渗透---让自己的优点得以传承和扩散。

     学生管理的一般境界就是建立班级良好的学习和生活秩序,管理较高的境界其实是一种精神的渗透,品质的影响。班主任对学生除严格要求外还要进行具有一定的高度的思想引导。每个人都有自己的优点,班主任应该将自己性格和品质中最光辉的一面展现给学生。

     1.在班会中渗透:班会是一个班级精神的塑造的平台,好的班会是一次歼灭战,是对班级状态大的修整,班会不能上成批评课,要上成个性鲜明,思想导向明确,引人上进,融入班主任个性化思想的课。

     2.在语言行为中渗透:在学生面前你对事情的态度,你的一言一行,处理事情的方式都会对学生造成影响,所以在日常班级管理中你的言行每时每刻都要和你的要求一致。

     3.在集体中扩散:你的思想是种子只有播撒出去才能生根发芽开花,而能将你的思想扩散出去的往往是你的支持者,所以班主任要发现并且培养班级里正面的具有一定影响力的学生,把他们培养成班级的旗帜性人物,重点培养,让他们成为班级良好风气的践行者和先行者。

     四、给管理者一片天。

     班级管理中给班委充分的权利同时明确他们的责任,班级工作都有具体分工,层层负责,分清楚工作方法不当和失职。多指导少批评,不打击班委的积极性。

     五、坚持做好一件常规。

     而且是高标准的做好,黑板是一个班级的门面,黑板干净老师上课的心情舒畅,同学学习方便,还有当一个班级一直坚持一件事情时,就好像一个人每天坚持一件事情内心有一种充实感,如果这样的事能得到肯定和赞同学生内心有一种成就感。

     六、严爱---让好的品质不断注入。

     不要忘记每个学生都需要成长,不要忘记每个人都需要坚强,不要忘记所有事情都需要自己勇敢的面对,差生学习的任务可以有所差异但是不要让他们成为成长的死角。他们之所以差是因为精神差,品质差(对品质和品行做以解释)对于差生要求要更加严格,不要让他们错过成长最后的季节。不要让他们成为学习差品质更差的双差生。

     高一工作的重心不是尖子生,不是中等生而是差生,高一工作的重心不是学习而是对学生人格和品质的塑造。尽力让差生转化,更不要在你的班里再制造差生。让每个学生都知道品质的重要,让每个学生都向往美好人生。摧毁他们的懦弱,压住他们的浮气把他们从幕后拉到幕前.让他们坚强的面对应该面对的一切。让众人关注,让他们知道努力光荣,放弃可耻。严格要求差生,多方位督促差生,及时肯定差生,为他们注入一个年轻人最基本的成功和成长的品质。    

     在工作中我以四个字对我的工作特点进行总结:那就是“勤”“细”“果”“实”勤就是勤于思考,勤于动员,班级管理问题天天有要勤于解决。细就是注重细节,从细节入手发现教育契机,当然这个细节必须要教育意义,细不是罗嗦。果就是果断 处事果断决不拖泥带水,如果一个班主任优柔寡断很难让学生信服和尊重。实就是要抓到实处,抓点实事决不做无用功。

【心灵驿站】                              

时刻铭记你的梦想

     一九七八年,有个台湾青年准备报考美国伊利诺大学的戏剧电影系,却遭到父亲强烈的反对,父亲的理由是,在美国百老汇,每年只有二百个角色。但却有五千人要一起争夺这少得可怜的角色。父亲的反对没有令青年止步,他一意孤行登上了去美国的班机。青年从电影学院毕业后,终于明白父亲当初的良苦用心。因为在美国电影界,一个没有任何背景的华人想要混出名堂来,简直比登天还难!
  可青年为了自己的梦想,还是耐着性子,帮剧组看管器材、做点剪辑助理、剧务之类的杂事,且一干就是六年。青年三十岁,他梦想的事业连一点影子也没有,更谈不上而立,甚至连自己的生活都没有着落。面对残酷的现实,青年脑中开始猜疑自己是否太好高骛远。甚至,他也曾想过放弃梦想的念头。
  然而,一个成大事的男人背后必定站着一个坚毅的女人,青年的妻子在他踟蹰不前之际燃起了他梦想的激情。从此,他又过上了一段妻子主外,他助内的生活。他每天在家包揽一切家务,负责买菜做饭带孩子。稍有空闲便夜以继日地读书、看电影、写剧本。
  闷在家里的日子,青年再次迷惘起来,一个男人靠女人养着,毕竟是很伤自尊心的事。
  终于有一天,男人感到了沮丧,无奈地自言一句,还是面对现实吧!
  后来,他背着妻子,心酸地报了一门计算机课,准备靠一技之长养家,从而平静地做一个平庸的男人。
  然而细心的妻子还是发现了他的心境,经过几次的相视无语后,终于一天早晨,妻子在上班登车的一刹那,铿锵有力地扔下一句话:“你要永远铭记自己的梦想!”
  蓦然,他的心像被揪了一下,梦想的灯盏再次在他眼前闪烁。没过几年,他的剧本得到了基金会的赞助,开始自己拿起了摄像机;再后来,一些电影开始在国际上获奖……他就是《推手》、《喜宴》、《饮食男女》、《卧虎藏龙》、《绿巨人》等影片的导演李安。
  二00六年的《断臂山》获得奥斯卡最佳导演奖,当李安捧着奥斯卡的小金人,面对闪闪的镁光灯,他泪光闪烁。内心止不住激动,默说着妻子曾说过的一句话:“我一直就相信,人只要有一项长处就足够了,你的长处就是拍电影。学计算机的人那么多,又不差你李安一个!你要捧起奥斯卡的小金人,就要时刻铭记你的梦想!”
  时刻铭记自己的梦想,成就了李安电影事业的辉煌——幸福地捧起了奥斯卡小金人!倘若,李安当初真学起了计算机,放弃了电影梦,我想,今天他会和众人一样被平庸的生活所淹没。时刻铭记你的梦想,实则是掌好驶向成功的方向舵,时时刻刻下被外界的诱惑、无奈、沮丧、困苦所左右:一心一意直视梦想的灯盏,勇往直前!
  生活中,每个人都有自己的梦想,不同的是,有的人时刻铭记,直至成功;有的人率性而为,紧跟着被世俗、平庸吞噬。这恐怕就是梦想能否成真的关键所在!

 

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