她被列为首批国家经济开发开放试验区 正是因为朝鲜没有潜艇 比如忽然被麻痹了 将开展招募全明星的前期预热十大活动 日本解禁集体自卫权后 入围的其他作品均各有特色可圈可点 体验了他的精神世界 文物已经被拣选和装箱 由于硬件层面的截然不同 凡事商量着来 勇士们集齐路西法之羽和奥丁之翼坐骑
 
 
 
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第186期德育周报
2017-4-24 16:26:15  作者:网站编辑  来源:本站原创  浏览次数:491  打印本页 || 关闭窗口
    内容概要:
    ...

德育周报

总第186期(第9周)

2016410

主办:德育处

【每周寄语 

      什么是“文化”?---根植于内心的修养;无需提醒的自觉;以约束为前提的自由;为别人着想的善良!

【国旗下讲话】

加强校园环境卫生整治 共创三中美好校园

学校副校长   熊平

老师们、同学们:

     大家上午好!

     学校是我们共同的家园,校园卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏直观的影响因素。三月份全县12个县直学校卫生检查评比,我校排名第八,说明我校的校园卫生工作还有很大提升空间,基于此,学校制定了《平江三中校园环境卫生整治方案》,进行环境卫生的全面整治。今天借国旗下讲话的机会,就校园环境卫生整治工作再作动员。

     一、人人重视学校卫生工作。

     有的人认为,学校首要任务和主要工作应该是抓好学生学习,把成绩搞上去,提高升学率。只要学习成绩上去了,就可以一好遮百丑,卫生差一点也没有关系。有的人认为,卫生工作是学校政教处的事,是学校领导的事,对学校布置的卫生要求及卫生任务少关注、少参与、少落实、少督促、少落实,甚至有人对学校布置的卫生工作持消极应付态度。这种想法和做法当然是错误的,错误的原因就是没有认识到卫生工作的重要意义,没有正确处理好卫生工作和其他工作的关系。 从学校角度来看,良好的校容校貌和卫生环境就是学校的形象,就是一个学校的名片,也可以说是一个学校软实力的重要体现。社会对一个学校的评价,第一印象往往就是一个学校的环境,良好的环境,置身其中就会有一种心灵净化的感觉。我们学校的硬件建设日完善,有柳池喷泉,有紫薇园、桂花园、有“五至”文化石等,走在林荫大道上,环视四周,感觉就是“美”。因此,搞好环境卫生事关一个学校的形象,同时这也是创建和谐校园,构建良好人文育人环境的必然要求,必须抓紧抓好,常抓不懈。从学生的成长角度来看,抓好班级的卫生工作,有利于促进人的全面发展,有利于让学生在劳动中养成良好的卫生习惯,有利于树立正确的道德观念,协作的团队精神,有利于培养学生理解、尊重别人劳动的良好品质,有利于培养学生的责任感。 “态度决定高度,细节决定成败”小小卫生事不大,但能不能干好完全取决于一个人责任心问题。因此,要求全校师生提高思想认识,高度重视学校卫生工作。

     二、人人身体力行,做好校园环境卫生整治的表率。

     1、全校教师身体力行,做好引领。“老师是学生的一面镜子”,在卫生问题上,老师是什么态度,学生就是什么态度,老师要求到什么程度,学生就会做到什么程度。另外老师的某些行为还会潜移默化地影响着学生,对学生的行为有很强的导向作用。在我们老师中一些不良行为如有时随手扔垃圾,乱扔烟头,或者对一些不良行为视而不见等等,学生见了也就会有样学样,慢慢就养成不良行为。全体教工应该从自身出发,做好及管好相关卫生工作你,处处做学生表率。

     2、全体学生主动参与到校园环境卫生整治中来,在搞好教室卫生及公共区卫生的前提下,彻底养成良好的卫生习惯。如不带零食进入教室食用;食堂就餐不把饭菜留在餐桌上;不乱扔乱倒垃圾,自己制造的垃圾尽量自己收集丢到垃圾站,减少值日同学的负担,特别不在公共区域丢下或留下垃圾;随手整理卫生工具,随手捡起仍在地上的废纸或随时制止一些破坏卫生的不良行为,用自己的实际行动去感染和带动其他学生形成良好的卫生习惯。

     三、落实好班级卫生工作。

     1、强化教育,增强卫生意识。利用读报、夕会、主题班会和学校卫生方面的大型活动,经常进行卫生方面的宣传和教育,引导学生积极参与日常的卫生工作和学校布置的大扫除及各种卫生评比活动,愉快地对待并主动完成卫生任务。

     2、明确责任,奖罚分明。“没有规矩不成方圆”一些班级卫生搞不好很大方面就是责任不明确,学生不知道干什么,干什么地方,谁来干,干不好怎么样,到头来就会相互推诿扯皮,谁也不愿意承担责任。因此要让班委会制定卫生细则,明确责任和奖罚措施,利用专题班会分组讨论、审议,民主通过后班内实施,让学生做到有章可依,有章可循。从而实现自己的事情自己办,安排的事情乐意干。二是小组长、寝室长分配卫生任务,要明确到个人,实行包干制,人人有任务有责任。三是班级“实行值日班长制和书写班级日志”制度,每周班会由值日班长结合班级日志的记录卫生情况,做出说明和小结,并指出下周要注意的问题,对做的不好的要给予一定的惩罚,从而在班级中营造人人讲卫生,人人爱护卫生的良好氛围。

     3、要搞好监督。班委会成立一个卫生查究小组,及时检查,及时反馈,认真做好每次总结。班主任随时都应关注班上的卫生工作,抓好典型示范带动,树立榜样。

     老师们、同学们,当你顺手捡起地上的垃圾,纯洁的是自己的精神,同时会得到别人欣赏的眼光,当你有意擦去桌椅、墙壁上的污渍,净化的是自己的内心,会得到别人的赞扬;当你积极整理自己的办公或学习场所,洗净的是自己的灵魂,同时也会得到别人由衷的感谢。但当你扔下一片垃圾,那扔掉的可不仅仅是垃圾的问题,是你的品行出了问题。总之,卫生的好坏,影响到学校的形象,影响到和谐校园的创建,影响到良好育人环境的形成。要求全校师生借校园环境卫生整治的东风,全面清除校园卫生死角,扭转不良卫生习惯,共创三中美好校园。

上周工作回顾】

     1、3月28日,召开学社联干部会议,商讨、推动校园吉尼斯挑战赛。     2、3月30日岳阳市十三中、十五中来校交。流           3、4月2日上午,召开高二年级家长会 。        4、4月5日召开德育工作讲评会,主要就目前校园环境卫生整治作动员,黄泽华副书记主持,邓校长到会指导。        5、4月6、7日,利用晚自习召开男生寝室内务、卫生整治专题会议,年级组、班主任全程参与,辅导员PPT展示存在问题、德育处再次强调打扫要求。

【本周工作安排】

     1、校园环境卫生整治活动,各线检查评比通报开始,本周重点---寝室内务卫生整治。     2、校园吉尼斯挑战赛项目申报及海报宣传报名。   

【好人好事】

      1、C277班主任黄小平老师、C267罗源源、C286吴高明、C272刘瑶、C273杨淼盛、C264一女生、C270一男生、C271邱斌斌、C272李希颖、C283吴乐珠拾币,C275余丽君、黎肖、C258饶璐瑶拾手表,C283方晴雨、吴佳琦拾银行卡,失者请到德育处领取

      2、C269饶东、C262谭姿态艺、C282方创、C157赵佳丽、C279一女生、C161一女生、C261一学生、C266徐劲松、C271黄秋、C267方兰兰、C275吴聪聪拾餐卡,卡已转至食堂充卡处,请注意查询。

【上周信息反馈】

1、第周班级目标管理评比扣分统计表

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

班次

扣分

258

8+5

265

4+2

272

6+1

279

0+3

286

7+2

162

6+1

259

1+4

266

7+2

273

8+1

280

3+1

287

6+2

163

6+4

260

5+3

267

3+2

274

4+3

281

10+1

157

3+2

164

10+4

261

5+2

268

5+6

275

0+1

282

8+4

158

7+3

262

8+1

269

8+3

276

3+5

283

1+7

159

9+3

263

6+2

270

10+4

277

1+6

284

2+2

160

10+3

264

3+0

271

0+0

278

8+5

285

4+4

161

1+1

2、第七周文明班级:259、264、267、271、275、276、277、279、280、283、284、157、161.

    第八周文明班级:262、264、271、272、273、275、280、281、157、161、162.

3、七、八“柳园之声”广播站采播优秀稿件:

C273吴泽弘《一个特别的日子》C276胡佳佳《坚持+信念>成功》、C286熊彬彬《在平凡中书写价值》、

C286吴雪《你仗剑天涯,我在路边赏我的花》

4、三月份“文明寝室”:

    女宿262班305、262和264班204、265班407、275班507、276班109、279班305、280班202.

    男宿268班204、271班304、280班202、285班305、157和164班103.

5、三月份“优秀学生干部”:

纪检部C276朱珊珊   C280胡杨辉  C280余灿灿   男宿部:C277吴滔   C283张丰平

体育部:C282邱佳乐   C286姜员员  C282余情     卫生部:C284曹欢欢 C279吴娜    C280罗小乔

宣传部:C277戴姿婷   C277杨旭日                   女宿部:C277游薇   C282谢倩芝  C282姜玲

6、周班级目标管理周情况信息反馈: 

【卫生】平时卫生较好:160、161、264、271、275、281、284、286;平时卫生较差:158、159、163、258、

          259、265、268、270、272、277、278、282;大扫除:本周因放假未进行大扫除。

【纪律】午休纪律好:高三、268、269、270、276、283;午休纪律有待改进:161、162、164、279.

寝室管理(男)夜寝纪律好:160和161班109、162班202、267班105、270和271班401、279班

          206、280和286班203;就寝吵闹:157和164班103、158班104、159班105、266班203、

          269班301、283班303、286班406;卫生较好:162班202和203、269班201、270和271班

          401、278班105、278和286班203;卫生较差:157班101、160班107、164班106、267班

          103和104、277班101和107、283班301;水电未关:主要出现在高三年级。

寝室管理(女)卫生较好:161班107、265班407、272班409、277班209;卫生较差:162和163

          202、259班301、269班403;内务整洁:157班103、258、263和265班303、269班403、

          276班109;内务混乱:164班203、265班406、268班401、286和287班106;纪律较好:275

          507、284班107、285和286班208;纪律较差:160班106、164班203、273、274和275

          508;水电未关:262班304、285和286班208。

两操】因天气问题,本周未出操。

【班主任园地】

本期人物何珊珊   高一279班主任,2015年参加工作,2016年进入三中,担任高一语文教学。

               治班理念:正直、团结、勤奋、创造。

德育论坛  

新任班主任的几点感想

    一、当班主任好处多。

    1、有成就感。

    2、学生与班主任老师有感情。

    3、当班主任有助于提高自己所教学科的教学质量。

    俗话说:亲其师,信其道。由于班主任与学生接触多,交往多,班主任与学生的情感肯定比一般科任教师要深,学生也更能了解班主任的心思,所以,班主任所教的科目,对绝大多数学生来说,既喜欢,又能够学好,因而有利于学科教学质量的提高。

    4、当班主任有利于自己始终拥有一颗年轻的心。

    与学生打交道,有苦也有乐。与思想活跃的中学生交往,使自己的思想不僵化;经常与朝气蓬勃的学生在一起,也使自己经常保持朝气蓬勃的状态,做班主任工作最大的收获就是自己能始终保持一颗年轻的心。

    5、锻炼人。

    ⑴班主任工作有利于提高自己的协调能力。

    在实际工作中,要真正当好班主任,是一件非常困难的事情,每一位班主任必然要面对学生、家长、科任教师、学校领导等各方面的人,如何处理好与这些人的关系,是班主任经常要考虑的事情,因此,有教育人士把班主任比做一个班的“总统”,班主任需要处理的事情多,需要协调的关系复杂,如果能真正抓好班级管理工作,将十分有利于提高班主任的工作协调能力。

    ⑵班主任工作是一门艺术,艺术需要修养,但同时也需要实践,而更重要的是在实践中去形成自己的特色,形成适合自己的独特的班主任工作艺术。

    做学生工作,很多时候要懂得易地而处。学生毕竟是学生,很多时候思想还不成熟,很多事情在他们心中的标准与教师大不相同,有时会很偏激。此时,要把自己放在学生的位置,设想如果我是他,我会怎样?试着理解学生的想法,对纠正其错误是最有效的。当把自己比作他,再与他去谈论他的想法,分析利弊,使他认识到自己思想中的错误,及时改正。即使是他们犯了错,也不要只想着训斥,而是要分析他们为什么会犯这个错。就如同医病,不能治标不治本,不能只想着看管好他们不让犯错,而是要做到使他们自己管理自己,不去犯错。只有易地而处,了解了他们的内心才能更有效地对症下药。

    二、高一开学如何当好班主任。

    1、指定临时班干部。

    一般在刚接一个班时选拔班干部都是老师指定,首先组织一系列的活动,如演讲会、文体比赛、各种劳动等,从中发现,挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才,然后,让他们自己选择班干部的职位进行竞选,最后,通过民主评议,推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作的魄力。班委会成立之后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责,周末,要求每位干部在班里总结自己的工作,找出存在的问题,对下一周的工作制订出计划。最后,班主任进行讲评。在讲评中,要侧重表扬,突出教育,重点是给予指导。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培养他们的主人翁意识和责任心。

    2、新高一班主任要始终坚持以下三点要求:

    ⑴努力营造团结向上有凝聚力的班集体。

    ⑵良好的开端是成功的一半,万事开头难,从学生仪容仪表、日常行为规范抓起。白天军训,晚上对学生进行纪律教育。

    ⑶班主任对学生要始终充满爱心、耐心、细心,要尊重每一个学生,了解每一个学生,并以饱满的热情投入到各项准备工作中。

    3、立好规矩,开头好。

    在高中三年学习生活中关键是高一,这一年是学生学习习惯和行为习惯的进一步形成时期,是学生学习生活中的一个重大的转折点,也是转化后进学生,帮其重新自信的良机。高一年级班主任工作的成功与否直接影响到学生整个高中三年甚至更长时间以后发展。

    俗语说得好:“没有规矩,不能成方圆”。在选好班干部的基础上,班集体已基本形成,现在该是规范学生言行的最佳时机。新高一班级,学生来自不同的学校,各个学校的规章制度,管理的松严也不同,这时你就必须有你新的规章制度出台来统一规范其学习、生活习惯,而这规矩的建立,又不能只凭班主任的主观臆断,闭门造车,必须在充分了解本班学生的实际情况的基础上,广泛听取班干部、学生的意见,然后委任班干部针对自己所管的方面制订一些措施出来。然后逐条让全班同学讨论,老师补充成文,这样制订出来的班规可行性和操作性较强,管理才能到位,才能真正做到行之有令,有令必行,有禁必止,让学生在很短的时间内规范自己的言行,养成良好的习惯。切莫即兴处理学生。

    4、树立远大理想,激发学习的动力。

    一个人如果没有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目标,没有动力。学生刚进来,优秀的班主任一定会找住这个机会对其进行理想教育,不会等到他们毕业时再说。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标,他才会把它变成学习、生活的动力。在班会上要同学谈谈自己在三年后的高考理想中的大学是哪一所,再要他们谈谈自己现在的情况,找出差距,明确努力的方向,这样他们就有了学习的动力,从而优化本班的班风,培养学生刻苦学习的精神。

    5、在鼓励中成长。

    高一年级的学生有一个共同的特点,那就是很想在新老师、新同学面前很好地表现一下自己,这时他们的表现欲强烈。新学校、新同学、新老师,都想有个新的、好的开头,不管在初中表现如何!这是高一新生的普遍想法,切莫抹杀了学生的这点积极性!班主任就要抓住这一特点,多表扬,少批评,以激发他们的自信心和表现欲,所以我在接班的第一个月就鼓励学生主动介绍自己,主动认识同学,主动上台表演,让每位学生都能找到在班上的位置。同学们的热情高,效果很好,班级上的同学很快互相有了一定的了解。紧接着,我们制定了班级口号“团结友爱,永不言败。七九七九,勇夺魁首”,这个口号里包含了我们班级的内在精神与要达到的目标。班级有了共同的信念后,良好的班风就能逐渐形成。

【心灵驿站】                              

左宗棠的故事

     据說,左宗棠很喜欢下围棋,其属僚皆非其对手。

     有一次,左宗棠出征途中,看见有一茅舍,橫樑上挂著匾额「天下第一棋手」,左宗棠不服,入內与茅舍主人连弈三盤。

     主人三盘皆输,左宗棠笑道:「你可以將此匾額卸下了!」。隨後,左宗棠自信滿滿,兴高采烈的走了。

     过沒多久,左宗棠班师回朝,又路过此处,左宗棠又好奇的找到这间茅舍,赫然仍见「天下第一棋手」之匾額仍未拆下,左宗棠又入內,与主人再下了三盘。

     这次,左宗棠三盘皆输。左宗棠大感讶异,问茅舍主人何故?

     主人答[抱拳]:「上回,您有任务在身,要率兵打仗,我不能挫您的锐气,現今,您已得胜归來,我当然全力以赴,当仁不让啦」...

     世间真正的高手,是能胜,而不一定要胜,有谦让别人的胸襟;能贏,而不一定要贏,有善解人意的意愿,生活又何嘗不是如此呢?

     聪明不一定有智慧,但是智慧一定包括聪明;聪明的人得失心重,有智慧的人则勇于舍得。

 

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