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高三专业生高考英语复习的策略
2011-12-8 14:23:33  作者:黄小元  来源:本站原创  浏览次数:4060  打印本页 || 关闭窗口
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高三专业生高考英语复习的策略

       平江三中教科室    黄小元

我们专业生英语基础都不太好,况且高三这一年时间又特别紧,可是英语又不能拖后腿,因此,我们就应该抓住这一时机,认真搞好高三这一年的英语复习,掌握英语复习的方法和技巧,力争高考得到较好的成绩。下面我就高三高考的英语复习谈几点做法,供同学们参考。

一、树立对英语学习的自信心

1、首先要制订好自己的学习计划,设定好目标,有了自己的目标才有动力,也会更有信心。那么英语科如何设定目标呢?有各人的情况不同,英语成绩好一点的可高一些,差一点的可低一些,就是说要考取二本,英语这一科至少要达到百分之五十以上成绩,即八十分以上,英语才算没有拖后腿。把八十分分解到英语科高考题的每一道题,譬如,听力就要得16-18分左右,写作14-16左右,这样得分有保证,总分就有希望。

2、如何来落实好自己的目标,那就要制订好切实可行的英语科学习计划,把时间分解到每一周,逐个完成,持之以恒。坚持几个月,坚持每次月考有进步,达到目标,就会胜利的。

二、重视英语基础

1、什么是英语基础?教材、词汇、语法三大关;(1)初、高中教材共十六本书,要多读,多背,多记。重点过好初中教材关,对初中教材的阅读文章,要能够比较流利地朗读岀来并顺利地译成汉语,分析课文中的一些句法结构,掌握一些重点词汇和句式的用法,多积累英文知识,并且得到运用,坚持每天用学过的词汇造五个句子。(2)至于词汇;初、高中教材词汇大约有六千多个,但高考只考四千多个。如何突破词汇关,主要采取识记的方法,也就是说大部分英语单词,只记汉语信息,增加识记量。要求每天记十五个单词,到明年五月份止,共九个月时间,就可以记到四千高考词汇量。记一个单词,原则上讲要做到五到位;发音、拼写、词义、词性和用法。记单词的方法也多样,应配有单词记忆本,每天反复巩固,还有相互默写记忆,小组、全班默写记忆等。也可采取分类,分词性等方法进行记忆。做到每周一小结,每月一次大梳理。(3)关于语法问题;结合一轮复习,对十五个语法专题要牢记一些关键性语法概念,记死一些语法例句,分析其语法结构,找到其规律,从而击破各个语法点。从易到难,完成语法练习,逐渐过渡到能做好往年高考语法题。

2、对初、高中的一些重点句型,课文景句,用法佳句,要做到能翻译、背诵、默写,不时地运用到写作中。同时也要加强课外阅读,坚持每天阅读1-2篇英语文章,多积累语言材料,获得英语语感。

三、狠抓能力训练

1、认真完成老师布置的各项学习任务,按照老师下达的要求去做,特别是在课堂上要认真听老师讲课,决不能自搞一套,毕竞老师讲授是全方位的,这是获取知识能力的主要保证。

2、坚持每天有二十分钟的听力训练,可利用中午或晚上睡觉前进行,先从初中单词、教材开始听,或是初中每册书后面的听力材料,反复倾听,获取感觉和熟练程度。因为初中教材听好了,意味着高考英语听力就成功了一大半。然后再听高中1-5模块的单词、课文。同时也可进行一些听力专题训练,一般听二次最好,第一次为自测结果,第二次增加熟练度。至于年级统一播放的听力只能作为自己对听力的模拟测试和评估,并且每次要核实对错,标记好得分情况。

   3、要强化各自的高考题型,坚持每天用英语热身,每天限时做二到三篇完形、阅读题,不断提高自己的阅读速度和水平,特别是对阅读填空,阅读简答题,这样难较大的高考题型,也应经常做一做,从中掌握一些解题技巧和方法,力争得到较好的分数,同时也要坚持每二周做一套模拟自测题,核实答案,评估好分数,弄清错误之处,如果不坚持这种训练,靠每次月考是长不了多少分数的。

   4、要把写作得分放到重要位置上来,上几届专业生的写作得分都较好,大都在十四分左右,写作得分至少要在十二分以上,英语的总分就会高一些,因此每写一个写作都要认真对待,获取好写作信息和要点,根据写作所提供的要求,用自己较熟悉的词汇,句型、语法来完成写作任务,并交给老师面批评分,坚持每周写一至二个写作,不断提高自己的写作能力。

   5、认真反思每次小考和月考试卷,总结经验,找出差距,弄清错误原因,多与老师沟通,得到他们的指导,学会解题技巧和方法,扩大知识面,不断提高自己的英语成绩。

四、结对帮扶,促提高

我们每一个人都应找一个好搭档,特别是英语基础差的更应该找一个英语较好的搭档,互相帮助,互相学习,制订计划,落实任务,虚心请教,解答疑难,互相促进,共同提高。

 

                         

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